Dags för uppföljning

Dag 43 #Blogg100

Behöver stämma av lite kring det jag skrivit om tidigare och som jag ännu måste följa upp;

Dag 7, 29.1.2013 Jag kom igång med min Twitter-presentation. Jag var ju så ivrig. Nu ligger den dock på docka p.g.a. tekniska problem, min arbetsdator gick i pension.

Dag 12, 3.2.2013 Jag kom igång med Vine-appen och använde den några gånger. Appen kan faktiskt användas i mitt arbete, men ... och det är ett stort men. Det är rätt ofta appen inte fungerar. Jag måste spela in en händelse fler gånger innan den går att publicera. Det känns surt, så nu tar jag paus från Vine.

Dag 24, 15.2.2013 Det blev inte 14 dagar av planering inför materialbeställningen. Jag har ingen budget än, men beställningen skall vara inlämnad den 13.3. Det är fem arbetsdagar kvar tills dess. Så nu får jag ta itu med sammanställning av materialbeställning. Känns inte som om arbetet kan bli så målmedvetet, då jag varken har budget eller information om vilka årskurser jag arbetar med nästa skolår.

Dag 28, 20.2.2013 Jag har inte än frågat kollegerna om vi kunde bli grönare. Eller jo, jag har frågat en kollegas åsikt. Min tanke var ju att vi skulle hänvisa till vårt Infoblad på skolans hemsida, istället för att dela ut det i pappersformat till alla. Det skulle endast tryckas upp ett mindre antal Infoblad, till dem som önskar få pappersversionen. Många skulle säkert ändå nöja sig med pdf-filen på skolans hemsida. Tror jag, men här kan jag nog ha helt fel. Kanske jag hinner ta upp detta till diskussion i morgon.

Jag är inte helt ute och cyklar. Åtminstone en kollega som jag frågat tycker som jag, att vi kunde skippa skolans pappersversion av Infobladet. Hoppas det finns fler liksinnade. Vi skall ju vara goda förebilder för våra elever.

Dag 39, 3.3.2013 Jag vill prenumerera på någon intressant pedagogisk-didaktisk-vetenskaplig tidning. Jag har fått in tre tips, via Twitter, om tidningar som andra rekommenderar. Jag skall kolla in både Magasin 360 och Alfa. Båda är helt nya för mig. Tredje tipset gällde Nämnaren, som även jag gillar. Nämnaren tycker jag att vi borde prenumerera till skolan. Måste höra mig för om det är möjligt.

Jag skall lägga ut några fler förfrågningar; på svenska, finska och engelska, om tips på läsvärda tidningar eller andra skrifter. Något som jag kan prenumerera på. Sen ska jag läsa och läsa innan jag tar ett beslut och lägger in en prenumeration :)

Vine och BETT helt rätt?

Dag 12 #Blogg100

Idag har jag använt mig av Vine hela dagen, eller nästan hela dagen. Från kl.11 tills nu. Jag känner mig rätt bekväm med appen nu och inser att man kan ha kul med den. Men i skolan? I mitt jobb? Det måste jag ännu fundera över. Kanske jag måste satsa på att även dokumentera en arbetsdag med Vine? Jag skall nog göra det, tror jag.

Både Wilma och jag testade Vine. Här är Wilmas Vine-film; Nallarna kommer och går.

I Twitter har det twittrats mycket om Bett. Några gånger har jag tänkt att det hade varit roligt att vara där, i London, med all fantastisk teknik. Visst hade det? Känner mig ändå inte helt övertygad.

Jag läste Tom Whitbys blogg My Island View om hur liknande tillställningar ofta saknar koppling till den pedagogiska verksamheten. Man visar tekniken, men sen då? Sen måste vi pedagoger själva hitta möjligheterna i vår verksamhet. Varför har inte företagen anställt pedagoger som kan visa modell eller leda pedagogiska diskussioner?

Vi pedagoger behöver bli bättre på att dela med oss av erfarenheter. Så att alla inte behöver uppfinna hjulet om igen. Twitter är ju ett fantastiskt redskap för detta, men inom kollegiet borde man kanske hitta även andra kanaler.

Visst är det ändå kul att se och ana möjligheter på mässor och dylika tillställningar. Är man pedagog så försöker man ju genast applicera tekniken i sitt jobb. Avlägsna fortbildningar kring teknik har jag ändå valt bort, eftersom vi har inte ekonomiska resurser för mer teknik i skolan. Jag läser istället om den tekniska utvecklingen på egen hand, fast det är tråkigare. Sen satsar jag på fortbildning som är mer pedagogiskt inriktad och anpassad till verksamhetens ekonomi.

Då jag läst @qscwer´s reflektioner på bloggen VsifpiFU kring Bett känns mitt resonemang riktigt rätt, fastän tråkigt. Där emot känns SETT mer rätt :)

Jag har något smått imponerad noterat att några andra deltagare i #blogg100 stiger upp i ottan och bloggar. Det skall jag testa i morgon. Får se om jag kommer mig upp :)

Hen har klarat det!

Dag 10 #Blogg100

Idag har jag gjort någon glad. Vilken härlig känsla!

I mitt jobb som speciallärare är det en underbar känsla då man får säga; nu kommer vi inte att träffas fler gånger. Du behöver inte mitt stöd längre.

Det kan ju kännas vemodigt ibland, man fäster ju sig vid sina elever. Samtidigt är det fantastiskt att få visa eleven, allt vad hen lärt sig och att se glädjen i ögonen då hen ser att slutmålet är uppnått. Känslan av att hen har klarat det!

Jag har nämligen tydliga mål för elevens lärande. Då ett mål är uppnått så färglägger vi delmålet i målbeskrivningen grönt. Då ser eleven tydligt hur hen närmar sig slutmålet, steg för steg. 

För jag visar bara vägen, det är eleven som jobbar. Jag tror det är viktigt att elever känner och förstår att det är deras eget jobb som för dem framåt i lärandet. Att eleven själv styr sitt lärande. Då kanske vi får aktiva lärande elever.

Jag har hela veckan funderat på hur jag kan använda appen Vine i mitt jobb. Om det kan användas till något som eleverna eller jag har glädje av. Jag måste ha dålig fantasi. Hittar inget användningsområde. Får följa med utvecklingen i #Vine100, kanske jag får några uppslag där.

Skönt att skriva om hen, lättare än att använda hon/han.

Nu skall jag fira min mans födelsedag :)